App-basierte vs. geschätzte Ermittlung der Arbeitszeit von Gymnasiallehrkräften
Seibt, R.; Stoll, R.; Kreuzfeld, S.; Felsing, C.; · Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg · 2019 · Heft 7 · S. 281 bis 289
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Arbeitszeiten von Lehrkräften unterscheiden sich erheblich von anderen vergleichbaren Beschäftigten bzw. Beamten des öffentlichen Dienstes [17, 18, 25-27]. Im Lehrerberuf basiert die Arbeitszeitfestlegung auf dem Regelstundenmodell mit 45-Minuten-Einheiten, die am Arbeitsplatz „Schule“ zu leisten sind. Der Dienstherr (Arbeitgeber) legt lediglich die Zahl der wöchentlichen Unterrichtsstunden fest, die restliche Arbeitszeit (60-70%) ist frei gestaltbar. So können sich Arbeitsaufgaben und -Zeiten über den gesamten Tagesbzw. Wochenverlauf verteilen. Demgegenüber erfüllen Beschäftigte bzw. Beamte des öffentlichen…
