CARE UP! Ein Projekt im Namen des Imagewandels des Pflegeberufes
Leyh, T.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2019 · Heft 9 · S. 229 bis 233
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Studierenden des Bachelor of Nursing der EHB erkannten darin zwei Konflikte: Zum einen ist da die Suche nach Verortung im multiprofessionellen Team und seiner Aus Gesprächen unter Studierenden wird deutlich, welche Gefühle der Doppelstatus als dual Studierende mit sich bringt. Häufig thematisiert wird die empfundene Not, sich den Kolleg innen gegenüber rechtfertigen zu müssen, warum das Studium anstelle der reinen Ausbildung gewählt wurde, wie sich zukünftig die Aufgabenprofile der unterschiedlich qualifizierten Pflegeprofessionen neu gestalten ließen und warum eine Akademisierung der Pflege zur Bewältigung…