Das Wunstorfer Konzept bei einem Schulkind mit umschriebener Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) - eine Fallstudie

Sjencic, A; Nicko, E; Graf, I; Samwaid, M; Draxier, A. M; Sos, H

doi:10.2443/skv-s-2019-54020190301

CareLit Fachartikel

Das Wunstorfer Konzept bei einem Schulkind mit umschriebener Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) - eine Fallstudie

Sjencic, A.; Nicko, E.; Graf, I.; Samwaid, M.; Draxier, A. M.; Sos, H.; · ergoscience, Idstein · 2019 · Heft 9 · S. 90 bis 100

Dokument

192366

CareLit-ID

Jahr

2019

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

ergoscience, Idstein

Autor:innen

Sjencic, A.; Nicko, E.; Graf, I.; Samwaid, M.; Draxier, A. M.; Sos, H.;

Ausgabe

Heft 9 / 2019

Jahrgang 14

Seiten

90 bis 100

Erschienen: 2019-09-01 00:00:00

ISSN

1861-6348

DOI

10.2443/skv-s-2019-54020190301

Zusammenfassung

Das Wunstorfer Konzept stellt einen betätigungsorientierten klientenzentrierten Therapieansatz in der pädiatrischen Ergotherapie dar. In einer Studie sollte erstmals das gesamte Konzept bezogen auf ein Kind mit UEMF untersucht werden, um weitere Forschungsansätze zu entwickeln.