CareLit Fachartikel

Global denken - lokal handeln Wie das neue Kompetenzprofil Ergotherapie in einen Bachelorstudiengang Ergotherapie integriert werden kann (Teil 1 )

Möller, M.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2019 · Heft 9 · S. 32 bis 35

Dokument
192374
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Möller, M.;
Ausgabe
Heft 9 / 2019
Jahrgang 58
Seiten
32 bis 35
Erschienen: 2019-09-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Die in Deutschland andauernde Diskussion über die Akademisierung der Ergotherapie offenbart die hohe Dringlichkeit, den Beruf vor allem gegenüber den Akteuren der Politik und der Ärzteschaft in überzeugender Weise zu präsentieren. Und zwar nicht nur mit seinen traditionellen Inhalten, sondern auch mit seinen modern-innovativen Komponenten und der nachdrücklichen Forderung nach Akademisierung (Kaldewei 2019). Dazu kann ein berufliches Kompetenzprofil einen wichtigen Beitrag leisten.

Schlagworte

ERGOTHERAPIE CURRICULUM LERNEN AUSBILDUNG ZEIT ENTWICKLUNG ERGOTHERAPEUTEN DEUTSCHLAND POLITIK PATIENTEN KONSENS ARBEIT GESUNDHEIT GEBURTSHILFE RETTUNGSWESEN PRAXIS