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IN SIEBEN SCHRITTEN ZUR KOMPETENZ

Dummert, A.; Dölling, C.; Sehmsdorf, E.; · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2019 · Heft 11 · S. 68 bis 71

Dokument
192681
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Dummert, A.; Dölling, C.; Sehmsdorf, E.;
Ausgabe
Heft 11 / 2019
Jahrgang 45
Seiten
68 bis 71
Erschienen: 2019-11-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Lehrende in der Pflege müssen den Spagat schaffen zwischen einer komplexer werdenden Pflegewirklichkeit und den von der Digitalisierung geprägten Lehrund Lernmethoden der „Generation Z. Die Gesundheitsund Krankenpflegeschule am Klinikum Nordschwarzwald nutzt dazu das Siebensprung-Modell des problembasierten Lernens. Der Beitrag beschreibt erste Erfahrungen am Beispiel der Vermittlung von Pflegeberatungskompetenz.

Schlagworte

BERATUNG KRANKENPFLEGESCHULE LERNEN PFLEGE ENTWICKLUNG HAUS- UND FAMILIENPFLEGE VERSTÄNDNIS ZIELE PRAXIS SCHULEN MENSCHEN KOMMUNIKATION PATIENTEN RISIKO INTERNETZUGANG LEHRBÜCHER