CareLit Fachartikel

Zur Bedeutung des Clinical Assessments im Akutspital

Fringer, A.; Gresch, B.; Kramer, I.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2019 · Heft 11 · S. 325 bis 332

Dokument
193061
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Fringer, A.; Gresch, B.; Kramer, I.;
Ausgabe
Heft 11 / 2019
Jahrgang 14
Seiten
325 bis 332
Erschienen: 2019-11-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Ende der 1990er Jahre entschied sich die Schweiz, die Diplomausbildung für Pflege auf der Tertiärstufe zu positionieren. Seit 2006 ist die Ausbildung von Pflegefachpersonen auch an Fachhochschulen möglich. Neue Kompetenzprofile haben sich entwickelt, zu denen auch das Clinical Assessment (CA) gehört (Schweizerischer Berufsverband der Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner [SBK], 2001). „Clinical Assessment“ bedeutet „klinische Einschätzung“ und bezeichnet einen Prozess, in dem Pflegefachpersonen mit vorzugsweise wissenschaftlich getesteten, standardisierten Messinstrumenten systematisch Patientendaten ermitteln.

Schlagworte

SCHWEIZ PATIENT ZUSAMMENARBEIT LITERATUR BEFRAGUNG ZUFRIEDENHEIT PRAXIS IRIS ES PALPATION AUSKULTATION PERKUSSION KOMMUNIKATION FORSCHUNG PATIENTENSICHERHEIT WISSEN