CareLit Fachartikel

Digitalisierung in der deutschen Pflegeausbildung: Potenziale und Herausforderungen des AKOLEP- Projekts

Pflege, Bern · 2019 · Heft 11 · S. 343 bis 352

Dokument
193094
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege, Bern
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 11 / 2019
Jahrgang 32
Seiten
343 bis 352
Erschienen: 2019-11-01 00:00:00
ISSN
1012-5302
DOI
–

Zusammenfassung

In der Pflegeausbildung spielt der Erwerb von Handlungssicherheit eine zentrale Rolle. Technologische Systeme können zukünftig unterstützen, dass Pflegeauszubildende durch selbstständiges Üben und unmittelbares Feedback eine größere Handlungssicherheit erlangen. Insbesondere im Bereich des motorischen Lernens sind technologische Lernsysteme erfolgversprechend. Z/el; Im Projekt AKOLEP wurden Potenziale und Herausforderungen technologischer Lernsysteme für die Pflegeausbildung einerseits, sowie die Technikakzeptanz von Pflegeauszubildende andererseits untersucht. Methode: Der Zugang zu den Zielgruppen erfolgte übe…

Schlagworte

AUSBILDUNG DIGITALISIERUNG LERNEN ENTWICKLUNG STUDIE BERLIN ROLLE FEEDBACK INTERVIEWS UNTERRICHT GESUNDHEITSWESEN ZIELE SCHULEN ARBEIT LITERATUR KOMMUNIKATION