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EbN in den Unterricht integrieren

N.N. · Pflegezeitschrift · 2019 · Heft 12 · S. 1 bis 1

Dokument
193407
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 12 / 2019
Jahrgang 72
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2019-12-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-019-0217-x

Zusammenfassung

In vielen Sektoren des deutschen Pflegewesens ist eine evidenzbasiere Pflegepraxis erst noch im Aufbau. Pflegerische Handlungen werden nicht immer nach neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Praxis reflektiert und angewandt. Ausgewählte Pflegeinterventionen waren lange Zeit auf traditionelles Erfahrungswissen der Pflegenden gestützt. Bedürfnisse und Wünsche zu versorgender Menschen und deren Umfeld hatten wenig Relevanz. Ebenso wurden beeinflussende Umweltfaktoren vernachlässigt. Eine Möglichkeit, die Pflegepraxis mit neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen zu bereichern und evidenzbasierte Pflegepraxi…

Schlagworte

PFLEGE ZEITSCHRIFT VERGLEICH AUSBILDUNG ENTWICKLUNG EVALUATION LEHRER PFLEGEFORSCHUNG PROBLEM UNTERRICHT PRAXIS ZEIT MENSCHEN DEUTSCHLAND TOD ES