Reanimation – eine generalistische Lernsituation ausgehend von der Säuglingsreanimation

Kadenbach, C; Ziebuhr, S

doi:10.1007/S10049-015-0095-8

CareLit Fachartikel

Reanimation – eine generalistische Lernsituation ausgehend von der Säuglingsreanimation

Kadenbach, C.; Ziebuhr, S. · Unterricht Pflege, Brake · 2020 · Heft 1 · S. 22 bis 30

Dokument

193462

CareLit-ID

Jahr

2020

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Unterricht Pflege, Brake

Autor:innen

Kadenbach, C.; Ziebuhr, S.

Ausgabe

Heft 1 / 2020

Jahrgang 24

Seiten

22 bis 30

Erschienen: 2020-01-20 00:00:00

ISSN

1615-1046

DOI

10.1007/S10049-015-0095-8

Zusammenfassung

Einige berufliche Aufgabenstellungen sollten in jedem Schulcurriculum zu einem möglichst frühen Ausbildungszeitraum ausgewiesen werden. Dazu zählen ohne Zweifel Maßnahmen zur Ersten Hilfe in Notfällen, bei denen bereits professionelle Wahrnehmungs-, Entscheidungs-, Handlungsund Bewertungsprozesse erforderlich sind. Wir haben dazu eine Lernsequenz geplant und stellen daraus in diesem Heft eine Stunde vor, die ausgehend von der Reanimation eines Säuglings auf die Reanimation eines Kindes, eines Erwachsenen oder eines betagten Menschen generalisierend umgesetzt wird.