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DIE SPRACHE DER LEHRENDEN Didaktik im Yoga-Unterricht

Schneider, E. · Deutsches Yoga-Forum, Göttingen · 2020 · Heft 2 · S. 12 bis 15

Dokument
194705
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Yoga-Forum, Göttingen
Autor:innen
Schneider, E.
Ausgabe
Heft 2 / 2020
Jahrgang 5
Seiten
12 bis 15
Erschienen: 2020-02-20 00:00:00
ISSN
0940-8614
DOI
–

Zusammenfassung

Haben Sie schon mal an einer Yoga-Stunde teilgenommen und hatten das Gefühl, in Ihrer Praxis ganz bei sich zu sein? Die Stimme der/des Lehrenden, Ihre Matte, ein klarer Geist - und es war unwichtig, wie viele Personen um Sie herum waren? Und ein anderes Mal war es nicht so? Einen großen Einfluss hat die Didaktik.

Schlagworte

SPRACHE UNTERRICHT WAHRNEHMUNG YOGA BEWUSSTSEIN EINSTELLUNG PRAXIS STIMME PERSONEN ES FEEDBACK LÄCHELN WISSEN LEBEN MOTIVATION ASSOZIATION