CareLit Fachartikel

Wie erleben Pflegende die Auseinandersetzung mit Wissen?

Meißner, M. · Pflegezeitschrift · 2020 · Heft 3 · S. 58 bis 60

Dokument
194821
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
Meißner, M.
Ausgabe
Heft 3 / 2020
Jahrgang 73
Seiten
58 bis 60
Erschienen: 2020-03-03 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Bildung als Schlüsselfaktor im Krankenhaus. Die Anzahl der Fortund Weiterbildungsmöglichkeiten für beruflich Pflegende ist in den letzten Jahren gestiegen. Was bedeutet dies für die Akteure in der Praxis? Vor welchen Hindernissen stehen sie, welche Freiheiten ergeben sich für sie? Aus den Wünschen der Pflegenden lassen sich Aufgaben für Pädagogen, Leitungen und das Management ablesen.

Schlagworte

LERNEN ERLEBEN AUSBAU ZEIT ZEITSCHRIFT MANAGEMENT STUDIE EINRICHTUNG GRUPPE WISSEN ARBEIT HYGIENEBEAUFTRAGTE INTERVIEWS MENSCHEN GESCHLECHT PERSONEN