CareLit Fachartikel

Gut gerüstet durch transferorientiertes Lernen

Geppert, S. · Heilberufe · 2020 · Heft 3 · S. 56 bis 58

Dokument
195464
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Heilberufe
Autor:innen
Geppert, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2020
Jahrgang 72
Seiten
56 bis 58
Erschienen: 2020-03-21 00:00:00
ISSN
0017-9604
DOI
–

Zusammenfassung

Kompetenzerwerb in der Pflegeausbildung Das Pflegeberufereformgesetz sieht eine Vielzahl von Kompetenzen vor, die Auszubildende nicht nur erwerben, sondern auch aufeinander beziehen und miteinander verbinden lernen sollen. Diese Kompetenzen sind fundamental notwendig, um mit komplexen Pflegesituationen, wie sie auf Station anzutreffen sind, professionell umgehen zu können. Wie, wo und womit kann dieses hochgesteckte Ausbildungsziel erreicht werden?

Schlagworte

PFLEGE AUSBILDUNGSZIEL EINRICHTUNG PRAXISANLEITUNG BERUFSAUSBILDUNG BEZIEHUNG LERNEN METAPHER HAND PATIENTEN MENSCHEN PRAXIS ES DENKEN DEMENZ DOKUMENTATION