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Online-Lehre zu Zeiten von Corona: Ein Studienbrief zum Modul „Kompetenzorientiertes Unterrichten“ im Masterstudiengang Bildungswissenschaften

Oelke, Prof.Dr. Uta · Pflegewissenschaft, Hungen · 2020 · Heft 5 · S. 146 bis 148

Dokument
196816
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Oelke, Prof.Dr. Uta
Ausgabe
Heft 5 / 2020
Jahrgang 22
Seiten
146 bis 148
Erschienen: 2020-05-11 00:00:00
ISSN
1422-8629

Zusammenfassung

Mir scheint, als würde sich die Erde gegen den Uhrzeigersinn drehen. Fast nichts ist mehr so wie vor ein paar Wochen, viele Pläne sind über den Haufen geworfen, etliche Gewissheiten und Lebensroutinen sind infrage gestellt, Ängste und Sorgen machen sich breit, gleichzeitig aber auch immer wieder Hoffnung auf „die Zeit danach“ und Freude über solidarisches Miteinander. In diesem Gefühlsund Lebenskarussell gibt mir der Mikrokosmos Hochschule Halt.

Schlagworte

CORONA UNTERRICHT DIDAKTIK AUSBILDUNG BILDUNG VERGLEICH AUSBILDUNGSZIEL ARBEIT HOFFNUNG ZEIT FREUDE LIEBE ES TERMINOLOGIE BERUFE EMPATHIE