Fertigkeitstraining in der beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung
Elsbernd, Prof. Dr. A.; Bader B:AS: , M.A. , K. · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, Königstetten · 2020 · Heft 6 · S. 5 bis 15
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
International ist das Lernen von pflegepraktischen Fertigkeiten in simulierten Situationen vor der Anwendung in realen Situationen hinsichtlich der Patient*innensicherheit in Pflegeausbildungen bzw. Pflegestudiengängen häufig verankert. Wünschenswert ist, dass in Deutschland der Nutzen von Fertigkeitstrainings in Skills-Labs erkannt wird und möglichst flächendeckend Einzug findet. Um bei den Lernenden die pflegepraktische Kompetenzentwicklung systematisch anzubahnen, werden curriculare und strukturelle Impulse zum Fertigkeitstraining im Skills-Lab gegeben.