CareLit Fachartikel

Neue Formen der Wissensvermittlung An der Schnittstelle von Selbsterfahrung und Lerntheorien zur Kompetenzentwicklung

Steinberger, J. · Pflege Professionell, Königstetten · 2019 · Heft 6 · S. 41 bis 51

Dokument
197328
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege Professionell, Königstetten
Autor:innen
Steinberger, J.
Ausgabe
Heft 6 / 2019
Jahrgang 23
Seiten
41 bis 51
Erschienen: 2020-06-10 00:00:00
ISSN
2517-9780
DOI
10.1002/j.2167-4086.2010.tb00459.x

Zusammenfassung

2010 startete ein innovatives Ausbildungskonzept für Student_innen im Otto-Wagner-Spital in Wien zur Förderung reflexiver Fähigkeiten und zur Schulung von Empathie. Die Student_innen absolvierten die psychiatrische Krankenpflegeausbildung mit einer Ausbildungsdauer von sechs Semestern. In den ersten beiden Semestern liegt der Schwerpunkt unseres Trainings auf der Selbsterfahrung, in den Semestern 3 und 4 auf der Schulung der Empathie in der Begegnung mit Patient_ innen und in den Semestern 5 und 6 auf der intersubjektiven, relationalen Supervision und der Prozessgestaltung (Hajek, 2019; Zemann et al. 2017; Stein…

Schlagworte

GRUPPE ERLEBEN BEOBACHTUNG LERNEN AUSBILDUNG EMPATHIE ENTWICKLUNG INTERNATIONAL LESEN WISSEN SPRACHE ATMOSPHÄRE MENSCHEN ES KOGNITION AFFEKT