CareLit Fachartikel

Krankenpflege-Lehrerin im Zwiespalt Wie sehen frischoperierte Lehrerinnen ihre neue Aufgabe

Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn · 1989 · Heft 1 · S. 36 bis 38

Dokument
19776
CareLit-ID
Jahr
1989
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 1 / 1989
Jahrgang 82
Seiten
36 bis 38
Erschienen: 1989-01-01 00:00:00
ISSN
0253-0465
DOI
–

Zusammenfassung

Professionalisierung, Weiterbildung

Schlagworte

PROFESSIONALITAET LEHRPERSONAL AUFGABENSTELLUNG KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG WEITERBILDUNG PFLEGE UNTERRICHT LERNEN MOTIVATION KRANKENPFLEGE ES ROLLE LEHRER CHARAKTER GESCHICHTE ÄRZTINNEN