Lessons learned: Evaluation eines vorzeitig beendeten Forschungsprojekts in der Schlaganfallrehabilitation
Horst Rettke, Heike M. Geschwindner, Wim J. A. van den Heuvel · Pflegewissenschaft, Hungen · 2010 · Heft 1 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Das Durchführen eines Forschungsprojekts kann trotz sorgfältiger Konzeption und Planung vor vielfache Herausforderungen stellen, die mitunter einen Abbruch des Projekts nach sich ziehen. Im Verhältnis zu erfolgreich beendeter Forschung wird über erfolglose oder abgebrochene Studien wenig publiziert, obwohl die Evaluation aufgetretener Schwierigkeiten und deren Lösungsansätze beträchtliches Lernpotenzial birgt. In diesem Artikel möchten wir unsere analysierten Erfahrungen mit einem Forschungsprojekt darstellen, das wir vorzeitig beenden mussten. Unser Ziel ist es, die daraus gewonnenen Erkenntnisse anderen Forsch…