Informatik in der pflegerischen Ausbildungsrealität – Eine empirische Untersuchung an den Pflegefachschulen
Sabine Steffan · Pflegewissenschaft, Hungen · 2010 · Heft 6 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Im zweiten Quartal des Jahres 2008 startete die bundesweite Erhebung zu den Informationsund Kommunikationstechnologien in den Pflegeausbildungen mit dem Ziel der Erhebung des Ist-Zustandes zu folgenden zentralen Fragestellungen: Welchen Eingang haben die Informationsund Kommunikationstechnologien bereits in die Ausbildung an den Pflegefachschulen gefunden und was sind mögliche Einflussfaktoren, die förderlich oder hemmend für eine adäquate Umsetzung der dazu in den Ausbildungscurricula erwähnten wirken? Durch die Bearbeitung der Fragestellung wird geklärt, wie innerhalb der Ausbildungen in den Pflegefachschulen…