Interprofessionalität in der Umsetzung
Gabriele Schroeder · Pflegewissenschaft, Hungen · 2010 · Heft 1 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Sowohl in der schulischen als auch in der beruflichen Praxis ist schon längstens der Bedarf für einen interprofessionellen Arbeitsalltag aufgezeigt. Alle Professio-nen haben in ihren Curricula und Bildungsplänen die Notwendigkeit verankert, interprofessionelle Aspekte zu berücksichtigen und mit den involvierten Berufspersonen zu kooperieren. Sowohl in den Institutionen der Bildung, als auch der beruflichen Praxis wurden und werden verschiedene Projekte initiiert, um die interprofessionelle Zusammenarbeit zu fördern und gezielter zu gestalten. Bisher sind diese Aktivitäten eher Einzelaktionen der Institutionen. E…