CareLit Fachartikel

Evaluation der klinisch-praktischen Ausbildung von Pflegestudierenden in den Laboren des Lernortes Hochschule – Der primärqualifizierende Studiengang Pflege B. Sc. an der Hochschu…

Christine Loewenhardt, Helma M. Bleses, Johann Behrens · Pflegewissenschaft, Hungen · 2009 · Heft 9 · S. 1 bis 1

Dokument
200127
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Christine Loewenhardt, Helma M. Bleses, Johann Behrens
Ausgabe
Heft 9 / 2009
Jahrgang 12
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2009-09-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200127

Zusammenfassung

Die klinisch-praktische Ausbildung der Studierenden im primärqualifizierenden sechssemestrigen Studiengang Pflege B. Sc. an der Hochschule Fulda umfasst insgesamt 1232 Stunden und findet in den akademischen Lehreinrichtungen für Pflege der Hochschule Fulda statt. Die Vorbereitung auf die Praxismodule erfolgt in Lehrund Lernveranstaltungen u. a. in Form von Simulationsübungen in den Pflegelaboren des Fachbereichs. Die Evaluation von Simulationsübungen ist ein weitgehend unerforschtes Feld in der bundesdeutschen Pflegebildung. In einem einjährigen Evaluationsprojekt von September 2007 bis August 2008 wurde eine sy…

Schlagworte

PFLEGE EVALUATION AUSBILDUNG BEOBACHTUNG ENTWICKLUNG GESUNDHEIT KOMMUNIKATION SICHERHEIT CURRICULUM FAKULTÄT BEURTEILUNG BERUFE ARBEIT PATIENTEN ZEIT FORSCHUNG