CareLit Fachartikel

Mit responsiver Evaluation Theorie-Praxis-Transfer gestalten: Erfahrungen aus einem Case Management Projekt

Ines Wulff, Barbara Napp, Martina Roes · Pflegewissenschaft, Hungen · 2009 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
200179
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Ines Wulff, Barbara Napp, Martina Roes
Ausgabe
Heft 1 / 2009
Jahrgang 12
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2009-01-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200179

Zusammenfassung

Case Management (CM) ist ein derzeit viel betrachtetes, zukunftsfähiges Konzept. Es wird davon ausgegangen, dass es wesentlich zur Modernisierung der Leistungserbringung beiträgt. Erfahrungen hinsichtlich modellhafter Implementierung von Innovationen zeigen allerdings immer wieder, dass der Praktikabilität und Nachhaltigkeit oft zu wenig Beachtung geschenkt wird. Vor diesem Hintergrund wurde das CM-Projekt methodisch im Sinne der ‚responsiven Evaluation‘ – dem Prinzip kontinuierlicher Feedbackschleifen – gestaltet. Ziele des CM-Projekts waren: (1) inhaltliche Entwicklung eines Konzeptes ‚Case Management‘ sowie (…

Schlagworte

MANAGEMENT EVALUATION PROJEKT ENTWICKLUNG MODELL BREMEN INTEGRATION PFLEGE TEAM SOZIALMEDIZIN ES ZIELE WISSENSCHAFT PRAXIS INFORMATIONSMANAGEMENT GESUNDHEITSWESEN