CareLit Fachartikel

Altenpflegeausbildung – Schulentwicklung im Dilemma

Frank Winter · Pflegewissenschaft, Hungen · 2008 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
200309
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Frank Winter
Ausgabe
Heft 3 / 2008
Jahrgang 11
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2008-03-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200309

Zusammenfassung

Die Altenpflegeschulen stehen seit der Einführung des bundeseinheitlichen Altenpflegegesetzes vor der Herausforderung, den Kursteilnehmern berufliche Handlungskompetenzen mittels der didaktischen Methoden handlungsorientierten Unterrichts und gleichzeitig ein größeres Ausmaß theoretischer Inhalte vermitteln zu sollen. Politisch forciert wird hingegen die Unterstützung und Vermittlung von ALG II-Empfängern und Hauptschulabsolventen in die Altenpflegeausbildung, welche aufgrund ihrer Lernbiografien z.T. erhebliche Unterstützung bei der selbstständigen Organisation des eigenen Lernens benötigen. Dadurch entsteht ei…

Schlagworte

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