CareLit Fachartikel

PflegewissenschaftlichesFortbildungsprogramm fürLehrkräfte im GesundheitsundKrankenpflegesektor

Babett Rothe, Judith Hofmann, Mandy Schimmel, Katharina Kießling · Pflegewissenschaft, Hungen · 2007 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
200361
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Babett Rothe, Judith Hofmann, Mandy Schimmel, Katharina Kießling
Ausgabe
Heft 1 / 2007
Jahrgang 10
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2007-10-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200361

Zusammenfassung

Durch die Novellierung des Krankenpflegegesetzes entsteht der Auftrag pflegewissenschaftliche Inhalte in die Krankenpflegeausbildung zu integrieren. Im Rahmen eines Forschungsprojektes im Studiengang der Pflegeund Gesundheitswissenschaft führten vier Studierende eine Studie unter folgender Fragestellung durch: Verbessert sich das Grundlagenwissen pflegewissenschaftlich geschulter Lehrkräfte im Vergleich zu Lehrkräften im Selbststudium? Nach erfolgter Literaturanalyse, Ermittlung des Forschungsstandes sowie vertiefender Betrachtung des theoretischen Bezugsrahmens, wurde das Projekt als multizentrische randomisier…

Schlagworte

TEST PFLEGE PFLEGEFORSCHUNG AUSBILDUNG VERGLEICH ENTWICKLUNG KRANKENPFLEGE PROJEKT RISIKO BERLIN SCHULEN FORTBILDUNG GESUNDHEIT MENSCHEN DENKEN BERUFE