CareLit Fachartikel

Kompetenzerfassung im Rahmender Evaluation des BerlinerModellversuches „GeneralistischePflegeausbildung“

Svenja Schmitt, Jaqueline Bomball · Pflegewissenschaft, Hungen · 2007 · Heft 6 · S. 1 bis 1

Dokument
200385
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Svenja Schmitt, Jaqueline Bomball
Ausgabe
Heft 6 / 2007
Jahrgang 10
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2007-06-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200385

Zusammenfassung

Die erheblich veränderten Anforderungen an die Pflege (bedingt durch demografischen Wandel, verändertes Krankheitsspektrum, zunehmende Bedeutung von Prävention, Gesundheitsförderung und Rehabilitation, zunehmende ökonomische Zwänge etc.) stellen – auch im Zuge der Professionalisierungsdiskussion – einen höheren Anspruch an die Pflegeausbildung und die Vermittlung beruflicher Handlungskompetenz. Die beschriebenen Veränderungsprozesse führten in den letzten Jahren, ausgelöst durch die Novellierung des Krankenpflegegesetzes und die Verabschiedung des bundeseinheitlichen Altenpflegegesetzes sowie den darin enthalten…

Schlagworte

EVALUATION UNTERRICHT AUSBILDUNG ERLEBEN FORTBILDUNG KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG PRAXISANLEITUNG PSYCHOLOGIE ZEIT FAKULTÄT LERNEN ZIELE PRAXIS DATENSAMMLUNG ES SÄTTIGUNG