CareLit Fachartikel

Entwicklung beruflicherHandlungskompetenz in derpraktischen Ausbildung durchden Einsatz von Lernaufgaben

Klaus Müller · Pflegewissenschaft, Hungen · 2007 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
200408
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Klaus Müller
Ausgabe
Heft 3 / 2007
Jahrgang 10
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2007-03-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200408

Zusammenfassung

Praktische Pflegeausbildung wird heute vielerorts immer noch verstanden als „Mitnehmen“ von Schülerinnen und „geplante Anleitungen“ durchführen. Im Mittelpunkt solcher Anleitungen stehen meist praktische Tätigkeiten bzw. Fertigkeiten, oder aber auch die umfassende Versorgung eines Menschen mit Unterstützungsbedarf, die dann oft in optimaler Art und Weise von der Auszubildenden vorzuführen ist. Praktische Ausbildung ist jedoch weit mehr! Die Auszubildenden lernen nicht nur vom Betreten bis zum Verlassen des Arbeitsbereichs durch das, was sie erleben, interpretieren und worauf sie reagieren. Selbst noch bei der re…

Schlagworte

AUSBILDUNG ENTWICKLUNG LERNEN TRAINING BERATUNG CURRICULUM PLANUNG ANPASSUNG ARBEITSZEIT FAKULTÄT MENSCHEN WISSEN ARBEIT LITERATUR ARMIN BERUFSAUSBILDUNG