CareLit Fachartikel

Von der lernenden zurkompetenten Organisation. Wissensmanagement in Pflegeeinrichtungen aussystemtheoretischer Perspektive

Manfred Borutta · Pflegewissenschaft, Hungen · 2007 · Heft 2 · S. 1 bis 1

Dokument
200418
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Manfred Borutta
Ausgabe
Heft 2 / 2007
Jahrgang 10
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2007-02-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200418

Zusammenfassung

Pflegeeinrichtungen können nur selbst lernen; aber sie lernen nicht immer von selbst. Die Kompetenzentwicklung der Pflegeorganisation wie die ihrer Mitarbeiter bleibt nicht selten dem Zufall überlassen. Interventionen auf der Basis des Wissensmanagements setzen deshalb stets Reflexionsund Differenzierungsbereitschaft der intervenierten, und mehr noch der intervenierenden Systeme voraus. Entscheidungsträger in Pflegeeinrichtungen unterscheiden bei der Frage der Fortund Weiterbildung und der Einführung neuer Methoden im Alltag selten zwischen Daten (als codierte Beobachtungen), Information (als aus relevanten Date…

Schlagworte

ORGANISATION LERNEN UMWELT MANAGEMENT BEWUSSTSEIN KOMMUNIKATION INFORMATION HILFE BEOBACHTUNG PFLEGEINFORMATIK WISSENSMANAGEMENT ES VERSTÄNDNIS ORGANISATIONEN PERSONEN DENKEN