CareLit Fachartikel

Erkennen und sichtbar machenvon formal und nonformalerworbenen Kompetenzen

Angelika Eggert, Monika Knecht Straub · Pflegewissenschaft, Hungen · 2006 · Heft 12 · S. 1 bis 1

Dokument
200428
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Angelika Eggert, Monika Knecht Straub
Ausgabe
Heft 12 / 2006
Jahrgang 9
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2006-12-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200428

Zusammenfassung

Im Lehrberuf legen wir den Fokus häufig stark auf formale Kompetenzen, wie beispielsweise einen offiziell anerkannten Bildungsabschluss. Eine Auseinandersetzung mit formal wie auch nonformal erworbenen Kompetenzen gewinnt aufgrund tiefgreifender Veränderungen in der Arbeitswelt wie etwa die zunehmende Globalisierung oder die abnehmende Halbwertszeit von Wissen sowie auch aufgrund von Reformen im Bildungsbereich in den Gesundheitsberufen an Bedeutung. Eines der möglichen Instrumente zur Erfassung der persönlichen Kompetenzen ist das Qualifikationsprogramm zur Berufslaufbahn, das CH-QKompetenzmanagement- Modell. D…

Schlagworte

LERNEN ANERKENNUNG ENTWICKLUNG SCHWEIZ ARBEITNEHMER BILDUNG LEBEN LITERATUR MANAGEMENT WISSEN MENSCHEN FRANKREICH MOTIVATION GESUNDHEITSWESEN ARBEIT ZEIT