CareLit Fachartikel

Evaluation von Pflegecurricula –Ein Instrument zur vergleichendenBeschreibung und Bewertung anhand von Curriculumdokumenten

Birgit Bielefeldt, Mechthild Noska · Pflegewissenschaft, Hungen · 2006 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
200440
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Birgit Bielefeldt, Mechthild Noska
Ausgabe
Heft 11 / 2006
Jahrgang 9
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2006-11-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200440

Zusammenfassung

Pflegecurricula steuern nicht nur die Zeit der Ausbildung im Pflegeberuf, sie haben auch darüber hinaus berufsprägenden Einfluss. Ihre Entwicklung und Nutzung sollte daher nicht unüberprüft erfolgen. In diesem Beitrag werden Auszüge eines Evaluationsinstrumentes zur vergleichenden Beschreibung und Bewertung von Pflegecurricula anhand von Curriculumdokumenten vorgestellt und seine maßgeblichen Entwicklungsschritte dargelegt. Dabei soll insbesondere verdeutlicht werden, wie die Evaluationskriterien gewonnen wurden und wie sie sich für ein Pflegecurriculum, bei dem die Aspekte »berufliches Curriculum« und »Pflege«…

Schlagworte

EVALUATION CURRICULUM BESCHREIBUNG AUSBILDUNG PFLEGE BILDUNG ENTWICKLUNG FACHLITERATUR LITERATUR AINS ESSEN ZEIT ARBEIT ELEMENTE PERSONEN BIBLIOTHEKEN