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Webbasierte Qualifikation vonLeitungskräften – ein Ausweg aus der Qualifizierungsfalle

Prof. Dr. Roland Trill · Pflegewissenschaft, Hungen · 2006 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
200476
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Prof. Dr. Roland Trill
Ausgabe
Heft 5 / 2006
Jahrgang 9
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2006-05-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200476

Zusammenfassung

Die Anforderungen an Mitarbeiter steigen, während die Möglichkeiten diesen gerecht zu werden tendenziell zurückgehen. Dies wird im Rahmen dieses Beitrages als das „Qualifikationsdilemma“ bezeichnet. Präsenzorientierte Fortund Weiterbildung kann in dieser veränderten „Landschaft“ nicht mehr bestehen. Neue Angebote, basierend auf neuen Lehrmethoden und -medien, müssen Raum greifen und dem Einzelnen Chancen eröffnen, um sich in dieser veränderten Umwelt zu etablieren und zu behaupten. Das webbasierte Lernen ist nach Auffassung des Autors eine der Erfolg versprechendsten Antworten auf die drängenden Fragen. Es wird…

Schlagworte

LERNEN MITARBEITER GESUNDHEITSWESEN BETREUUNG MANAGEMENT ANFORDERUNG ARBEITGEBER ENTWICKLUNG KOSTEN UMWELT ES DRUCK WISSEN KRANKENPFLEGE REISEN LAUFEN