CareLit Fachartikel

Theaterpädagogik – Ein Weg zukompetenten Pflegenden

Doris Eberhardt · Pflegewissenschaft, Hungen · 2006 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
200480
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Doris Eberhardt
Ausgabe
Heft 5 / 2006
Jahrgang 9
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2006-05-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200480

Zusammenfassung

Der vorliegende Artikel möchte eine neue Lernform in die pflegedidaktische Diskussion einbringen, deren Bildungsmöglichkeiten vorwiegend im sozialen, kommunikativen und persönlichkeitsbezogenen Bereich liegen: die Theaterpädagogik. Diese relativ junge Disziplin nutzt das Medium Theater, um verschiedene Lernund Erfahrungsprozesse zu initiieren. Dabei geht es nicht um Faktenwissen, sondern um lebendige Lernprozesse, die zum einen durch die individuelle Auseinandersetzung mit dem Thema und zum anderen durch das gemeinsame Erleben innerhalb konstruktiver Gruppenprozesse geschehen. Theaterpädagogik erhebt den Anspruc…

Schlagworte

THEATER UNTERRICHT ENTWICKLUNG GRUPPE AUSBILDUNG GESCHICHTE KOMMUNIKATION MEDIUM BILDUNG GRUPPENPROZESSE MENSCHEN MUT PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG ZIELE KUNST WISSENSCHAFT