CareLit Fachartikel

Kompetenzbezogenes Lernendurch LernortkooperationSozial-kommunikative Kompetenz von Pflegepersonen – Berufsidentität leben

Christa Schilder · Pflegewissenschaft, Hungen · 2006 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
200491
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Christa Schilder
Ausgabe
Heft 3 / 2006
Jahrgang 9
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2006-03-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200491

Zusammenfassung

Die Fähigkeiten idealtypischer, aktueller, sozial-kommunikativer Kompetenz von Pflegepersonen werden erörtert. Dabei wird Bezug genommen auf eine unverzichtbare Berufsidentität, die den als erforderlich erachteten Fähigkeiten sozial-kommunikativer Kompetenz zugrunde liegt. Die Berufsidentität ist getragen von Selbstbestimmung und Kooperation der Pflegepersonen in der Zusammenarbeit mit den Gesundheitsberufen, Respekt der Pflegepersonen vor dem Expertentum ihrer KlientInnen für deren Leben, dem Verständnis der Pflege als Dienstleistung im Auftrag von KlientInnen, der Bemühung um eine ganzheitliche Perspektive vom…

Schlagworte

AUSBILDUNG ENTWICKLUNG ZUSAMMENARBEIT KOMMUNIKATION LERNEN PFLEGE EMPATHIE PFLEGEVISITE SUPERVISION PFLEGEPERSONEN VERSTÄNDNIS ES MENSCHEN KRANKHEIT WAHRNEHMUNG ROLLE