Aggressionsmanagement –ein sinnvoller Ausbildungsinhaltin der Pflegeausbildung?
Diana Grywa, Adelheid Zeller · Pflegewissenschaft, Hungen · 2003 · Heft 12 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Mit dieser Pilotstudie wurde folgende Frage untersucht: Welche Erkenntnisse gewinnen SchülerInnen in der Pflegeausbildung in einer Schulung zu Aggressionsmanagement? Sieben SchülerInnen stellten sich für ein standardisiertes Interview vor und nach der Schulung zur Verfügung. Die transkribierten Interviews wurden mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet. Die SchülerInnen beschrieben verbale und physische Aspekte von Aggression und Gewalt und berichteten über Erlebnisse mit aggressivem Verhalten von PatientInnen während ihrer Praktika. Nach der Schulung fühlten sich sechs SchülerInnen sicherer bis seh…