CareLit Fachartikel

Verändern durch Verstehen

Uwe Krämer, Marina Schnabel · Pflegewissenschaft, Hungen · 2003 · Heft 6 · S. 1 bis 1

Dokument
200737
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Uwe Krämer, Marina Schnabel
Ausgabe
Heft 6 / 2003
Jahrgang 6
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2003-06-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200737

Zusammenfassung

Die ständig wechselnden Anforderungen des Lebens und der technische Fortschritt stellen uns Menschen vor viele Probleme. Flexibilität und Mobilität, die Bereitschaft zur Veränderung und zum lebenslangen Lernen sind erforderlich, damit wir in der heutigen Zeit mit den rasanten Entwicklungen Schritt halten können. Der «Neosokratische Dialog» ist ein geeignetes methodisches Element in der Erwachsenenbildung, um diesen Herausforderungen von der pädogogischen Seite zu begegnen

Schlagworte

ZEIT BESCHREIBUNG BILDUNG ENTWICKLUNG KRANKENPFLEGE PHILOSOPHIE PSYCHOLOGIE WAHRNEHMUNG ZIEL MENSCHEN AUGE GESANG UNTERRICHT PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG SCHNABEL LERNEN