CareLit Fachartikel

Workshopreihe Theorie-Praxis Thema „Klinischer Unterricht“

Theresia Frauenlob · Pflegewissenschaft, Hungen · 2003 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
200773
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Theresia Frauenlob
Ausgabe
Heft 1 / 2003
Jahrgang 6
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2003-01-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200773

Zusammenfassung

Der Beitrag befasst sich einführend mit dem Thema „Klinischer Unterricht“. Er führt in die Problemfragestellung ein, wie der Klinische Unterricht im beruflichen Alltag einer Lehrkraft für Gesundheitsund Krankenpflege leistbar ist bzw. wird. Den Hintergrund bildet die in den gesetzlichen Regelungen für die Ausbildung in der Gesundheitsund Krankenpflege in Österreich verlangte Zweiteilung des Arbeitsfeldes für PflegelehrerInnen. Diese bezieht sich auf die Lehre im Klassenzimmer einerseits sowie die Anleitung und Vermittlung der praktischen Ausbildung von SchülerInnen in Pflegeeinrichtungen als zweites Arbeitsfeld

Schlagworte

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