CareLit Fachartikel

Ethik lehren: Zur Entwicklung des moralischen Urteils im Unterricht

Alfred Dorfmeister · Pflegewissenschaft, Hungen · 2001 · Heft 7 · S. 1 bis 1

Dokument
200905
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Alfred Dorfmeister
Ausgabe
Heft 7 / 2001
Jahrgang 4
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2001-07-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200905

Zusammenfassung

Es wird in drei Schritten vorgegangen: Zuerst soll die Entscheidung für die grundlegende Konzeption des Unterrichtsgegenstands begründet werden. Danach wird überblicksmäßig eine (neue) Entwicklungstheorie vorgestellt, die gut geeignet ist für eine didakti

Schlagworte

ETHIK ENTWICKLUNG ZIEL UNTERRICHT ENTSCHEIDUNG ANERKENNUNG AUSBILDUNG BEZIEHUNG DIDAKTIK LEHRER KRANKENPFLEGE ES SOZIALVERHALTEN ZIELE LITERATUR KRANKENPFLEGEPERSONEN