CareLit Fachartikel

Handlungsorientierung durch Praxisanleitung

Diplom-Medizin-Pädagoge · Pflegewissenschaft, Hungen · 2000 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
200956
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Diplom-Medizin-Pädagoge
Ausgabe
Heft 11 / 2000
Jahrgang 3
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2000-11-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200956

Zusammenfassung

Das Bewusstsein dafür, dass die Pflegeausbildung und damit die Pflegelehrer im Besonderen mit der Methode der Praxisanleitung ein ideales Instrument zur Handlungsorientierung von Unterricht in der Hand haben, scheint mir unterentwickelt und soll hier gesc

Schlagworte

UNTERRICHT PRAXISANLEITUNG CURRICULUM KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG AUSBILDUNG KRANKENPFLEGE LEHRER PFLEGE ENTWICKLUNG LITERATUR HAND ELEMENTE BEURTEILUNG ORIENTIERUNG PRAXIS LEISTUNG