CareLit Fachartikel

Veränderungen der subjektiven Theorien von Pflegeschüler-Innen im praktischen Handeln während der Ausbildung

Renate Schwarz-Govaers · Pflegewissenschaft, Hungen · 2000 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
200961
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Renate Schwarz-Govaers
Ausgabe
Heft 1 / 2000
Jahrgang 3
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2000-10-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid200961

Zusammenfassung

Als Pflegelehrerin, Pflegepädagogik-Dozentin und Schulberaterin bewegt mich schon immer und immer noch die Frage, welches Wissen eigentlich das praktische Handeln von Pflegenden und Lehrenden bestimmt

Schlagworte

AUSBILDUNG FORTBILDUNG PFLEGE UNTERRICHT ARBEITSPLATZ BERATUNG CURRICULUM GEBURT INTERNET WISSEN LITERATUR DRUCK ES KOMMUNIKATION VERSTÄNDNIS GESUNDHEITSWESEN