CareLit Fachartikel

Moderne Kommunikations-technologie in der Pflegelehre

Michael Isfort · Pflegewissenschaft, Hungen · 1999 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
201065
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Michael Isfort
Ausgabe
Heft 5 / 1999
Jahrgang 2
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 1999-05-01 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid201065

Zusammenfassung

In diesem Artikel wird der momentane Stand des computergestützten, multimedialen Lehrens an Krankenpflegeschulen anhand eines Ergebnisses einer nichtrepräsentativen Studie bei 21 Schulen dargestellt. Die Bedeutung von Multimedia und Computern für Krankenpflegeschulen wird diskutiert und es wird ein pädagogisches Konzept zur Integration des Computers und des Internet in den Schulen vorgeschlagen. Gängige Schulungsprogramme werden aus dem spezifischen Blickwinkel der Krankenpflege kritisch beleuchtet. Abschliessend erfolgen Hinweise über die entstehenden Kosten für multimediales Arbeiten

Schlagworte

COMPUTER INTERNET KRANKENPFLEGE PFLEGE UNTERRICHT AUSBILDUNG LEHRER HILFE INTEGRATION SCHULEN MULTIMEDIA TECHNOLOGIE MENSCHEN DOKUMENTATION ANÄSTHESIE INTENSIVSTATIONEN