Praxisbegleitung in der Altenpflegeausbildung aus berufsund schulrechtlicher Perspektive
Frank Arens · Pflegewissenschaft, Hungen · 2012 · Heft 7 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Praxisbegleitung in der Altenpflegeausbildung stellt die Lehrkräfte in den Altenpflegeschulen vor neue Herausforderungen. Im Rahmen einer Analyse der landesrechtlichen Umsetzungen des bundeseinheitlichen Altenpflegegesetzes und der entsprechenden Ausbildungsund Prüfungsverordnung wurden Verantwortlichkeit, Umfang, Ziele und Aufgaben der Praxisbegleitung in der Altenpflegeausbildung identifiziert, die für eine zu entwickelnde Pflegedidaktik der Praxisbegleitung Berücksichtigung finden sollen. Als wesentliche Ergebnisse können festgehalten werden, dass in den meisten Bundesländern die Schulen die Gesamtverantwortu…