Übergänge gestalten – Durchlässigkeit fördern: Entwicklung und Evaluation bedarfsgerechter Studienbedingungen für pflegeberuflich Qualifizierte – Innovationsprojekt im Rahmen der…
Mathias Bonse-Rohmann, Annette Riedel, Bianca Bertsch, Birte Kimmerle, Johanna Göpfert, Anke Wagner · Pflegewissenschaft, Hungen · 2013 · Heft 3 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Analog zur Strukturierung des im Rahmen des Kongresses „Lernwelten 2012“ durchgeführten Workshops „Übergänge gestalten – Durchlässigkeit fördern: Entwicklung und Evaluation bedarfsgerechter Studienbedingungen für pflegeberuflich Qualifizierte“ wird zunächst ein „Innovationsprojekt im Rahmen der BMBF-Initiative ANKOM-Übergänge“ vorgestellt, wobei zwei Zielsetzungen verfolgt werden. So wird einleitend mit der ersten Zielsetzung – der Präsentation der Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Verfahrens und entsprechender Instrumente zur Anrechnung pflegeberuflich erworbener Kompetenzen auf Bachelor-Studiengänge…
