CareLit Fachartikel

Ein interprofessionelles Ausbildungsmodul mit interaktiver Lehre, Planspielen und einer Online Plattform. Outcome des Moduls in Bezug auf interprofessionelles Denken, Handeln und…

Ing. Mag. Christian Ederer, Heike Fink, Anna Sprenger · Pflegewissenschaft, Hungen · 2017 · Heft 8 · S. 1 bis 1

Dokument
201615
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegewissenschaft, Hungen
Autor:innen
Ing. Mag. Christian Ederer, Heike Fink, Anna Sprenger
Ausgabe
Heft 8 / 2017
Jahrgang 20
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-08-21 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/1490

Zusammenfassung

An der fh gesundheit in Innsbruck wurde ein interprofessionelles Modul im Umfang von fünf ECTS im zweiten Semester aller Studiengänge curricular verankert. Für den Zeitraum des Moduls werden interprofessionell gemischte Gruppen gebildet. In der didaktischen Aufbereitung umfasst es interaktive Methoden, Diskussionen und Planspiele. Der interprofessionelle Austausch wird in Ergänzung und zeitlicher Ausweitung der Präsenz durch eine Onlineplattform unterstützt. Dieser Artikel beschreibt das Modul und dessen mit einer Vorher- Nachher Befragung ermittelten Effekte. Das Modul verbesserte signifikant die Kompetenzen de…

Schlagworte

AUSBILDUNG EINSTELLUNG ZUSAMMENARBEIT BEFRAGUNG VERNETZUNG FRAGEBOGEN EVALUATION GESUNDHEIT NETZWERK GESUNDHEITSVERSORGUNG WELTGESUNDHEITSORGANISATION PUBLIKATIONEN BERUFSGRUPPEN WISSEN PRAXIS ZIELE