CareLit Fachartikel

Zur Didaktik der Gesundheitsberufe

Prof. Dr. Horst Siebert, Sabine Weber-Frieg · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2015 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
201920
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Prof. Dr. Horst Siebert, Sabine Weber-Frieg
Ausgabe
Heft 11 / 2015
Jahrgang 18
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2015-11-30 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-19

Zusammenfassung

Gesundheitsbildung ist ein tragendes Moment, um Menschen bei der Entwicklung einer kontinuierlichen Gesundheitskompetenz zu unterstützen und richtet sich hinsichtlich der vielfältigen soziokulturellen Lebensbedingungen und biografischen Hintergründen an einer sehr heterogenen Adressatengruppe aus. Vor dem Hintergrund, dass Gesundheitsbildung sowohl das Bildungsals auch das Gesundheitswesen berührt, entsteht für die Gesundheitsberufe über das jeweilige berufliche Profil hinaus eine Basis für interprofessionelle Zusammenarbeit. Lernende in den Gesundheitsberufen nähern und erschließen sich Themen der Gesundheitsbi…

Schlagworte

LERNEN BILDUNG GESUNDHEIT ALTER PFLEGE ENTWICKLUNG ERWACHSENER DIDAKTIK LEBEN MENSCHEN GESUNDHEITSKOMPETENZ GESUNDHEITSWESEN PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG WELTGESUNDHEITSORGANISATION BERATUNG LEBENSERWARTUNG