CareLit Fachartikel

Gesunder Start ins Studium (– Reloaded): Gesundheitsförderung für Erstsemestrige - Vom Pilotprojekt zur curricularen Verankerung

Eva Mir, Doris Gebhard · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2015 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
201924
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Eva Mir, Doris Gebhard
Ausgabe
Heft 11 / 2015
Jahrgang 18
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2015-11-30 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-23

Zusammenfassung

Die Lebenswelt Hochschule ist ein bislang wenig beachtetes Setting der Gesundheitsförderung, wenngleich Studierende mit einer Vielzahl an gesundheitlichen Beeinträchtigungen zu kämpfen haben. „Gesunder Start ins Studium (– Reloaded)“ befasst sich mit der Ressourcenförderung und Belastungsreduktion dieser Zielgruppe und setzt den Fokus auf die Studieneingangsphase. Das Projekt umfasst ein sechsteiliges Interventionspaket, basierend auf mannigfaltigen didaktischen Zugängen. Ausgehend von der Pilotierung am Studiengang Ergotherapie der FH Kärnten (Österreich) im Wintersemester 2 13/2 14, wurde das innovative Lehrko…

Schlagworte

TRAINING PROJEKT ERGOTHERAPIE ENTWICKLUNG EVALUATION GESUNDHEIT MANAGEMENT WIRTSCHAFT WISSENSCHAFT AINS GESUNDHEITSFÖRDERUNG LERNEN WAHRNEHMUNG FORSCHUNG KOHÄRENZGEFÜHL PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG