CareLit Fachartikel

CAS (Certificate of Advanced Studies) „Ausbilden in Gesundheitsberufen“ Lehre für den Theorie-Praxis-Transfer

Regula Hauser · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2015 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
201941
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Regula Hauser
Ausgabe
Heft 11 / 2015
Jahrgang 18
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2015-11-30 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-30

Zusammenfassung

Die praktische Ausbildung von Studierenden bildet einen Schwerpunkt in der Ausbildung der Gesundheitsberufe an den Fachhochschulen. Mit der Integration der Gesundheitsberufe in die Fachhochschulen werden an die diplomierten Fachpersonen in der Praxis, welche die Studierenden betreuen, neue Anforderungen gestellt. Theoriegeleitetes Lehren, Kenntnisse von Techniken und Instrumenten zur Planung, Gestaltung und Evaluierung des Lernprozesses von Studierenden werden von ihnen in neuer Art und Weise gefordert. Das Departement Gesundheit der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW, welches Ergotherapeutinn…

Schlagworte

WEITERBILDUNG AUSBILDUNG BETREUUNG PHYSIOTHERAPIE PROJEKT GESUNDHEIT INTEGRATION LITERATUR PFLEGE AINS PHYSIOTHERAPEUTEN PRAXIS WISSEN SCHWEIZ GESUNDHEITSWESEN FORSCHUNG