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Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2015 · Heft 12 · S. 1 bis 1

Dokument
201948
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 12 / 2015
Jahrgang 18
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2015-12-18 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.1016/S0140-6736(13)62631-8

Zusammenfassung

Pädagogik der Gesundheitsberufe 4/2015 │ 2. Jahrgang │ hpsmedia, Nidda 05 Nachrichten Neues berufsbegleitendes Bachelor-Studium Intensivierte Fachpflege an der RFH Köln Die RFH hat in Kooperation mit dem Bildungszentrum des Universitätsklinikums Bonn den neuen Bachelorstudiengang Intensivierte Fachpflege entwickelt. Der Studiengang hat zum Ziel, die Qualität der Patientenversorgung zu verbessern, neue berufliche Perspektiven für Pflegende zu schaffen und den gewünschten

Schlagworte

PFLEGE AUSBILDUNG REFORM ENTWICKLUNG MITARBEITER WEITERENTWICKLUNG EINRICHTUNG EVALUATION INTERNATIONAL PSYCHIATRIE UNTERRICHT ARBEIT ES DEUTSCHLAND PAPIER WISSEN