CareLit Fachartikel

Bedarfsgerechte Qualifizierung der Lehrenden in der Praxis

Prof. Dr. Sabine Steffan, Tina Knoch · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2016 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
201963
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Prof. Dr. Sabine Steffan, Tina Knoch
Ausgabe
Heft 3 / 2016
Jahrgang 19
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2016-03-10 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-39

Zusammenfassung

Bei dem Thema „Lehrende in Pflegebzw. Gesundheitsberufen“ stehen häufig Lehrende an ausbildenden Schulen, inzwischen auch Fachhochschulen, im Fokus des Interesses. Da in den Ausbildungen zur Altenpflege und der Gesundheitsund Krankenpflege der Anteil der praktischen Ausbildung deutlich überwiegt, stellt sich die Frage, ob die dort für die Erfüllung des Bildungsauftrags verantwortlichen Praxisanleitungen ausreichend und bedarfsgerecht qualifiziert sind. Forschungsund Entwicklungsprojekte zeigen aus Sicht der Praxisanleitungen auf, wo diese selbst ihre größten Herausforderungen sehen. Eine Befragung von Studierend…

Schlagworte

AUSBILDUNG PRAXISANLEITUNG ALTENPFLEGEAUSBILDUNG BETRIEB KRANKENPFLEGE PFLEGE BEFRAGUNG TRAINING VERSORGUNGSAUFTRAG PRAXIS ALTENPFLEGE BERLIN ROLLE LERNEN UNTERRICHT SCHWEIZ