CareLit Fachartikel

Den Schüler abholen … aber wie? Coachen, beraten, therapieren?

Prof. Dr. Roswitha Ertl-Schmuck, Wilma Mildner · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2016 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
201964
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Prof. Dr. Roswitha Ertl-Schmuck, Wilma Mildner
Ausgabe
Heft 3 / 2016
Jahrgang 19
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2016-03-10 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-40

Zusammenfassung

Die Gründe für die zunehmende Aufmerksamkeit von Schülercoaching und Lernberatung sind vielfältig und u. a. auch in den gesellschaftlichen Entwicklungen zu sehen. Hier sind insbesondere Individualisierungsprozesse, Pluralisierung der Lebensund Wissensformen sowie Änderungen in der beruflichen Arbeitswelt zu nennen, die durch Komplexität der Aufgabenbereiche, Rationalisierung und Technologisierung sowie Globalisierung von Märkten und einer Menge an zu verarbeitenden Informationen hervorgerufen werden (Ertl-Schmuck/Fichtmüller 2 9, S. 39). Damit diese Anforderungen bewältigt werden können, bedarf es der Entfaltung…

Schlagworte

LERNEN BERATUNG WAHRNEHMUNG ZIEL BEZIEHUNG LERNTHEORIE ERLEBEN MODELL MOTIVATION AUFMERKSAMKEIT PUBLIKATIONEN INDIVIDUALITÄT ORIENTIERUNG ROLLE VERSTÄNDNIS ES