CareLit Fachartikel

Verknüpfung von beruflicher und akademischer Pflegebildung. Hochschulen in der attraktiven Funktion als Mittler zwischen akademischer und beruflicher Bildung

Lisa Luft, Melanie Schmidt, Prof. Dr. Ulrike Schulze · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2016 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
201985
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Lisa Luft, Melanie Schmidt, Prof. Dr. Ulrike Schulze
Ausgabe
Heft 1 / 2016
Jahrgang 19
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2016-10-10 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-52

Zusammenfassung

Im Rahmen des Projektes „MainCareer – Offene Hochschule“ wurden an der Frankfurt University of Applied Sciences durch die Konzipierung von Unterstützungsangeboten sowie die Möglichkeit der pauschalen Anrechnung wichtige Schritte abgeschlossen, um den grundständigen Bachelor-Studiengang Pflege (B. Sc.) stärker mit der beruflichen Bildung zu verknüpfen. Im folgenden Beitrag wird beschrieben, wie sich der Weg hin zu einem pauschalen Anrechnungsverfahren gestaltete und welche Erfahrungen im Projekt gesammelt wurden. Das Projekt wurde in der ersten Förderphase vom Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie dem…

Schlagworte

PFLEGE PROJEKT LERNEN AUSBILDUNG BERUFSAUSBILDUNG BILDUNG GESUNDHEIT ANERKENNUNG REFORM FORSCHUNG ARBEIT BERUFE SOZIALISATION GESUNDHEITSEINRICHTUNGEN VERSTÄNDNIS LOGIK