CareLit Fachartikel

Gesamtausgabe 4-2016

Hpsmedia · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2016 · Heft 12 · S. 1 bis 1

Dokument
201993
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Hpsmedia
Ausgabe
Heft 12 / 2016
Jahrgang 19
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2016-12-20 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-1390

Zusammenfassung

Ausgabe 4-2016 | hpsmedia | www. zeitschrift-gesundheitsberufe. info | ISSN Print: 2199-9562 | ISSN Online: 2199-9570 Pädagogik der Gesundheitsberufe Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog Schwerpunkt: Pflegeausbildung: Trends und Projekte Allgemeiner Teil Zur Inszenierung von Lehrphysiotherapeuten in der physiotherapeutischen Fachliteratur Schwerpunktteil Einrichtung eines Dritten Lernorts – mit Integration von SimulationspatientInnen Dokumentation eines E-Learning-Szenarios mit

Schlagworte

AUSBILDUNG PFLEGE LERNEN BILDUNG EVALUATION ENTWICKLUNG FORSCHUNG WEITERENTWICKLUNG KRANKENPFLEGE DOKUMENTATION BERUFSAUSÜBUNG PATIENTEN LEHRBÜCHER GESTEN ROLLE PHYSIOTHERAPEUTEN