CareLit Fachartikel

Der Einsatz didaktischer Methoden im stimmtherapeutischen Kompetenzerwerb

Sara Kaufmann · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2017 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
202027
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Sara Kaufmann
Ausgabe
Heft 5 / 2017
Jahrgang 20
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-05-23 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-1469

Zusammenfassung

Im Rahmen des Bologna-Prozesses ist die Kompetenzvermittlung in den Vordergrund gerückt. Dieser Artikel geht der Frage nach, mit welchen didaktischen Methoden der Erwerb stimmtherapeutischer Kompetenzen im Rahmen des theoretischen Teils der logopädischen Ausbildung unterstützt werden kann. Die Entwicklung der so genannten „soft skills“ im Bereich der sozial-kommunikativen und der personalen Kompetenz kann auch im theoretischen Unterricht gefördert werden. Um einen Überblick über die aktuelle „Best Practice“ zu erhalten, wurde eine Fragebogenuntersuchung an Logopädieschulen in Deutschland durchgeführt. Unterschie…

Schlagworte

AUSBILDUNG UNTERRICHT LERNEN BEFRAGUNG THERAPIE GRUPPE SUPERVISION DOKUMENTATION KOMMUNIKATION DEUTSCHLAND ES ARBEIT METHODIK BERUFSAUSBILDUNG WISSEN MENSCHEN